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社交性互动定义:
孩子对别人做出的行为、动作以及一些交流性的肢体语言的互动是孩子养成基础社交互动的基础。
活动示例:找朋友游戏之 水果一半给你
教 师向幼儿展示水果并提问:如果同时有两个朋友都想吃掉这个苹果该怎么办呢?请幼儿发表意见。发给每个幼 儿1个塑料切水果玩具和塑料水果刀,请大家把水果切开。提问:你想把水果的一半分享给谁?请走过去直接分享给他。幼儿告诉大家他想要分享的朋友的名字,然 后走过去把水果分享给朋友并问候。
应用:
练习与孩子做这个游戏可以训练他们的社交性互动。他们找朋友的乐趣并和小朋友的一些简单互动与问候会为孩子们将来真正自己的社交性行为打下坚实的基础。
孩子社交能力得到锻炼的益处:
与小朋友的"Welcome"的简单问候、一瞥一笑、鼓掌、答谢、互动合作等小细节恰恰是孩子在家庭环境中缺失的群体性环境充分利用想象力,强化孩子的语言表达能力,这是社交沟通的开始,让孩子学会尊重他人,学会与他人分享的宝贵品质